要想学习好，死记硬背是远远不够的，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路，在考试中应用自如。准备了以下内容，供大家参考。篇一第一部分：基础知识积累与运下面是小编为大家整理的2023年小学五年级上册语文第五单元测验题三套【优秀范文】,供大家参考。
【导语】要想学习好，死记硬背是远远不够的，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路，在考试中应用自如。准备了以下内容，供大家参考。
篇一
第一部分： 基础知识积累与运用40分
一.看拼音， 写词语。5分
cuí tóu sàng qì xiōng yǒu chèng zú mù dèng kǒu dāi
diū kuī qì jiǎ diào bīng qiǎn jiàng
二. 找出错别字画上×， 改正后依次写进括号里。（5分）
１.周瑜说火功是个好主意，可是这杖这样打，还得想个记策。 （ ）（ ）（ ）
２.晏子为了唯护自己的人格和遵严，机智地同楚王展开了唇枪舌战。
（ ）（ ）
三. 在括号里填上恰当的词语。（6分）
例：（有胆有识的）晏子（灵活机智第地）驳斥了（盛气凌人的）楚王。
１.（ ）周瑜（ ）打败了（ ）曹军。
２.（ ）冀中人民（ ）粉碎了（ ）“扫荡”。
四. 把下面词语补充完整后分类， 再写出一个同类的词语。（7分）
化（ ）为夷 风（ ）雨顺 （ ）头丧气
丢（ ）弃甲 力（ ）狂澜 （ ）涛骇浪
１.有批评意思的：_________ ， _________； _________。
２.有表扬意思的：_________ ， _________； _________。
五. 选择恰当的词语填空。
隐蔽 隐瞒
１.你不该对同学们（ ）事情的*
２.地道的出口开在（ ）的地方，外面堆满荆棘。
招呼 招待
３.来宾们受到了主办单位的热情（ ）。
４.孙膑（ ）田忌过来，告诉他战胜齐威王的棉囊妙计。
六．依要求改写句子．（６分）
１.晏子足智多谋地驳倒楚王的故事感动了每一位读者。（改为反问句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２.在*的过程中，人们的眼睛都目不转睛地看着一匹匹马。
（修改病句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３.晏子是一个人。（扩写句子）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
七．判断对错，对的画√，错的画×。（４分）
１.《田忌*》中的田忌和孙膑是齐国人。
２.《晏子使楚》里面的主人翁晏子是楚国人。
３.“赤壁之战”是我国历一个以强胜弱的最为典型的战例。
４.曹操在赤壁大战中赢得了最后的胜利。
八. 在本单元的几个历史人物里，你最喜欢谁？为什么喜欢他呢？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第二部分： 阅读积累与运用30分
一．阅读《赤壁之战》片段，回答问题。（15分）
这一天，东南风很急，江面上波浪滔天。曹操正在船头迎风眺望，忽然有个兵士报告说：“江南隐隐约约有些船帆，趁着东南风向北岸驶来。”曹操定睛一看，果然有一队帆船向北岸驶来，不一会儿已经来到江心，船头的大旗上分明写着一个“黄”字。曹操笑着说：“黄盖没有失信，果然来投降了。”
不错，趁着东南风来的正是黄盖的船，一共二十条，公同了màn（ ）子zhē（ ）着，里面不是兵士，也不是粮食，而是芦苇，上面铺着火xiāo（ ）．liú（ ）huáng（ ），还有几条小船拴在大船后面。
黄盖的船把帆扬足，快得像离弦的箭。周瑜带着兵船跟在后面。曹操只道是黄盖来投降了，高兴还来不及，哪儿想到防备。
黄盖的船离曹操的船队不到二里了，黄盖叫兵士把二十芦苇一齐点火，大家上了小船，解了lǎn（ ）绳，让这二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队。曹操的战船被铁索连着，没法散开，一下子都着了火。火又窜上岸去，岸上的兵马营也烧了起来。
１. 在拼音旁的括号里写上恰当的汉字．3分
２. 写出下列词的反义词。（２分）
波浪滔天（ ） 隐隐约约（ ）
３. 用“--”画出比喻句，作者把（ ）比作（ ）。（３分）
５. 在“黄盖没有失信”中，“失信”的意思是＿＿＿＿＿＿＿；从下面的地方看出黄盖没有失信：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（２分）
６. 你认为：在赤壁之战中，曹军之所以被打败的原因是什么？（３分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二．阅读《让座》回答问题（15分）
今年春节，奶奶说要自己过年，爸爸妈妈还有点儿忙。初一一大早，我就先去奶奶家拜年。
我大步流星地向202路公交车站走去。我到车站是，公交车刚好进站。车门刚打开，我不管三七二十一，手抓门框，一步跨上汽车，朝一个空座位冲过去，一屁股做下来，靠在椅背上，非常满意。
公交车在马路上飞驰。一转眼，汽车又到站了，上来一位阿姨，他左手抱着一个小妹妹，右手提着一个大袋子，背上还背着一个大包袱，吃力地哈着腰，向车内扫视着。这时车厢里响起了一个声音：“哪位同志给抱小孩的让个座？”我想＿不让＿我还得做好几站呢＿于是我把头扭着窗外，装没听见。突然，我身后响起了银领般的说话声：“阿姨，你坐这儿吧。”“谢谢你！”“小姐姐真好！”我猛地回头，原来让座的是一位四五岁的小姑娘。他把阿姨扶到自己的座位上，自己却站在那儿。全车人都向小姑娘投来赞许的目光。顿时，我脸上热辣辣的，好象全车人都同责备的目光盯着我似的，我羞愧地底下了头。
时间真长啊！好不容易到了站。我挤到车门口，跳下了车，站在原地不动，直到公交车从我的视野里消失了。在
１. 在文中的横线上加上标点符号。（２分）
２. 从文中找出两个同“看”意思相同的词写进括号里．（２分）（ ）（ ）
３.“顿时我脸上热辣辣的”原因是什么？（４分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４. 这片短文写的事是我们日常生活中经常碰到的事。如果你面对这样的事，会有什么样的想法和行动呢？（４分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５. 这篇短文写了一件什么事？（３分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第三部分：作文（30分）
根据下面提供的情况给你所在学校的校长写一份建议书。
放学后，许多同学都在操场旁边的小卖部买零食，他们把包装食品的袋子撕掉后就随手一扔，弄得操场上满是垃圾，学校的环境遭到破坏。
篇二
一、积累运用（54分）
1、在正确的音节下画上“____”线。（4分）
泊船（bó bō） 歧途（zhī qí） 数量（shǔ）
慈母（cí chí） 澄清（dèng chéng） 傻事（sǎ shǎ）
宝藏（cáng zàng） 阴谋（mú móu）
2、看拼音，写词语。（10分）
shù chá téng xiě jǐn shèn mí liàn
dé yì yáng yang kún jiǒng fán zhí
qí tú yì piān mǎn huái xìn xīn
3、比一比再组词。（5分）
隔（ ） 晖（ ） 谨（ ） 梢（ ） 板（ ）
融（ ） 辉（ ） 勤（ ） 俏（ ） 版（ ）
4、给下列句子中带（ ）的词语找个反义词，写在括号里。（4分）
①有一次我想起了自己的发现，（ ）地笑出了声。（不由自主）
②我（ ）思考这个问题。 （想方设法）
③我（ ）到床上痛哭起来。 （倒）
④他一定会比母亲更加（ ）我这首精彩的诗。 （欣赏）
5、补充下列词语，并造句。（4分）
（ ）不及待 一如（ ）往 随心所（ ） 一本正（ ）
6、把正确答案选填在括号里。（4分）
①与“闻围虅歇”这组字的结构相同的一组是（ ）
A、围南落将 B、阔固藻样 C、图田盘亲
②“斗塞夹和卡”中有（ ）个多音字
A、2个 B、3个 C4个 D5个
③在“理屈”中“屈”应选___解释，在“坚强不屈”中“屈”应选___
A、弯曲，使弯曲 B屈服 C理亏 D委屈
④与“改进”能正确搭配的词语是（ ）
A错误 B作风 C工作 D关系
7、判断下列句子，在表示“她笑了”的句子后面打“√”。（3分）
①她差点儿笑了。 （ ）②她差点儿没笑。 （ ）③她怎么没笑呢？ （ ）④不能说她没笑。 （ ）⑤怎么能说她笑了。 （ ）
8、按要求心迹句子。（6分）
①难道这世界上糟糕的诗还不够多么？哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？改为陈述句：_____________________________________________
②公园里的花开得很美。改为比喻句：_____________________________③张老师对五宇说：“你的作文有两处错误，让我讲给你听。”改为直述句： ___________________________________
④战士们攻下了泸定桥。
改为“把”字：________________________________________
改为“被”字：________________________________________
9、根据课文内容填空。（8分）
①《“精彩极了”和 “糟糕透了”》这篇课文的韪中加了引号，是因为_______________________。“我”少年时听到的两种声音指的是_________和_______________。母亲的话使作者不_____。这两个极端
断言有一个共同的出发点，那就是____。
②《游子吟》一诗。广为传诵的诗句是_____________，____________诗中“游子”指__________。“吟”的意思是______。这首诗表达诗人______的感情。
10、联系课文，自由回答。（6分）
《“精彩极了”和 “糟糕透了”》讲的部分道理，其实就是我国传统家教理论中的“慈母严父”，你的父母是怎样扮演这两个角色的？谁严谁慈？给文中的一样吗或是相反？你希望父母怎样评价自己，你觉得父母有必要读这篇课文吗？
二、阅读短文完成后面练习（16分）
流浪汉和时间老人
一个流浪汉呜呜地哭着。时光都老人问：“你是谁？为什么哭呢？”流浪汉说：“我少年时代打玻璃球，青年时代打纸牌，中年时代搓麻将，家产都败光了！如今我如云雾山一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看顾着他哭得可怜，试控地问：“假如你能返老还童......”，“返老还童？”流浪汉______________________苦苦哀求，“假如再给我一次青春，我一定从头做起，干一番事业！”“好（吗、呢、吧）！只要你好好努力，你就能获得真正的生命！”时光老人说便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包（吗、呢、吧）。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去，他看到几个孩子正玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活，玩纸牌，打麻将......到了老年，他又懊悔地哭起来。正巧，他又碰到了时间老人。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
1、给下列带点的字，选择正确的解释，在下面画“____”。（2分）
返老还童（a交还原主；b回报；c恢复。）
试探（a暗中打听；b探索，寻找解决问题的方法；c看望。）
2、在短文（ ）内选择恰当的词，在下面画“____”。（2分）
3、联系上下文，在短文中的“____”上填上合适的内容。（2分）
4、短文1~2自然段可分为一段，请概括这一段的段意。（2分）
____________________________________________________
5、你对时光老人所说的“真正的生命是怎么理解的？
______________________________________________________
6、给短文续写结尾。写在文后的横线上。（4分）
三、作文（30分）
题目：童年趣事
要求：1、记一件事，把经过写清楚，写具体，注意重在”趣“字。
2、500字左右。
篇三
第一部分：本领小展区35分
一、基础知识
1.看拼音写词语。10分
dǒu lì mó gu qīn xí yóu qí diāo líng
kū wěi xī miè qíng cāo zhǔ fù shí liu
2.用“√”选择正确的字。4分
1我戴 带着一个小草帽根 跟在祖父身后。祖父栽 裁花，我拨 拔草。
2落满彩 采霞的河水被孩子的臂膀切割成一块块美丽的锦缎 锻，手中的花格子衬衣像五彩的花辫 瓣。
3.比一比，再组词。6分
溜 榴 篱 离 操 躁
由 尤 调 凋 瞩 嘱
4.将下面词语搭配起来。8分
整理 面貌 沉重的 天空
整顿 缺点 繁重的 教室
改正 纪律 晴朗的 劳动
改换 书房 明亮的 脚步
5.读一读，连一连。再写出几个有关“看”的词语。5分
略略一看叫 窥视
亲眼看到叫 注视
偷偷地看叫 目击
注意地看叫 浏览
6.下面各组中只有一组全是表示动作的词，在它后面的括号里打“√”。2分
1.屏障 衰弱 利益 陶醉
2.握手 抵御 挪动 挖掘
3.搂住 胆怯 劫难 舞蹈
4.诧异 侥幸 憧憬 瞻仰
二、我的百宝箱10分
按课文内容填空。
孩子，戴上这顶斗笠，你便把故乡戴在头顶，______，______，娘在梦里______。
孩子，戴上这顶斗笠吧，斗笠里有我编进的鸟鸣，______，______，______，______。
三、句子小擂台15分
1.按要求改写句子。8分
1敌人承认人民解放军威力无比。
双重否定句 _________________________
2我只有用劳动来解除饥饿的威胁。
双重否定句 _________________________
3同学们下了决心，非要登上山顶不可。
肯定句 _________________________
4人们不得不赞叹哈尔威船长是一位英雄。
肯定句 _________________________
2.用恰当的关联词填空。7分
1 我们是锦州的市民， 要爱护锦州的一草一木。
2 这个任务有多么紧迫，我们 要按时完成。
3课外小组活动 丰富了我的课余生活， 开阔了我的眼界。
4你 付出了辛勤的劳动， 能享受到收获的喜悦。
5 天气有变化，运动会 要推迟到下星期举行了。
6 爷爷已经七十多岁了， 他身体非常好。
7 我们一有成绩便骄傲起来， 会停滞不前。
第二部分：阅读总动员25分
一课内阅读9分
傲霜篇节选
夜里有些冷。早晨起来，拉开门一看，嗬！下霜了。
对面屋脊上一片雪白，象下了一场小雪似的，院子里也白皑皑地铺上了一层寒霜。那棵枝叶婆娑地爬满了大半个院子的葡萄，肥大的叶子上，也布上了一层毛茸茸亮晶晶的霜花儿，使得那叶子骤然厚了许多。但是，风一吹，这顶着霜花的叶子，可就唰唰啦啦地飘落下来了。还有，院角里的那棵梧桐，从昨天夜里起，叶子就在唰唰啦啦地向下落，今天早晨落得更多了，院子里遍地都是带霜的黄叶。哦，真有点 “西风紧，黄叶飘零”的景象了。但是，且慢，瞧，那边的菊花，却完全是另外的一种样子。昨天黄昏的时候，它们还都含苞未吐，只一夜的工夫，就展蕊怒放了。你看，它们开得是多么热烈，多么茂盛。那黄的、红的、白的、紫的。一朵朵，一簇簇，迎着西风，披着寒霜，争妍斗艳，喷芳吐香，开得满院子花团锦簇的。
难怪人们说秋菊傲霜呢，可真的是经霜一打，它倒越发显得精神了。
1.联系上下文解释下列词语。2分
婆娑：___________________
花团锦簇：___________________
2.用“____”画出描写霜大、严寒的句子。2分
3.文中通过描写____、____两种植物____的景象，从而衬托出菊花____ 的品质。这是运用了____的写作手法。5分
二课外阅读16分
乡愁
小时候 乡愁是一枚小小的邮票
我在这头 母亲在那头
长大后 乡愁是一张窄窄的船票
我在这头 新娘在那头
后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头 母亲在里头
而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头 大陆在那头
1.这首诗是按什么顺序记叙的？从哪里可以看出来？3分
2.诗人为什么把乡愁比喻成“邮票”“船票”？3分
3.诗人又为什么把乡愁比喻成“坟墓”“海峡”？3分
4.这首诗把____与____紧紧地联结在一起，表达了作者____的思想感情。4分
5.朗读这首诗时，应该 3分
①急速悲壮 ②欢快幸福 ③缓慢忧伤
第三部分：习作T型台15分
题目：我能行
开头：“我能行”！这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
要求：①根据开头确定中心，选择自己在学习或日常生活中的一件事，续写作文。
②先把开头抄下来再续写，叙事要真实、具体；语句要通顺、连贯。300字以上。
推荐访问:
【2023年小学五年级上册语文第五单元测验题三套【优秀范文】】相关文章：
