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2023年全县优秀党务工作者事迹10篇

时间:2024-02-09 14:00:19 来源:金达范文网

全县优秀党务工作者事迹精选--记全国优秀党务工作者吕学川宋兴跃1999年8月,张家界市永定区敦谊小学党支部吕学川退休了。熟知他的人都说他像一支燃烧的红烛,为下面是小编为大家整理的全县优秀党务工作者事迹10篇,供大家参考。

全县优秀党务工作者事迹10篇

全县优秀党务工作者事迹精选篇1

--记全国优秀党务工作者吕学川

宋兴跃

1999年8月,张家界市永定区敦谊小学党支部吕学川退休了。熟知他的人都说他像一支燃烧的红烛,为党和人民的教育事业贡献了自己全部的光和热。

吕学川1939年2月生于张家界市永定区的一个贫困农民家庭,是党把他从一个放牛娃培养成为一个知识分子的。中学毕业后,他面临着人生的第一次选择,便毫不犹豫地选择了人民教师这个职业。1960年7月,他从湘西土家族苗族自治州第二民族师范学校毕业后,自愿要求到当时全县条件最艰苦的茅岗地区任教,在那里一干就是16年,把人生最美好的时光无私地奉献给了山区的教育事业。1976年至1981年3月,由于工作需要,他先后担任了大庸县文教局的会计员和大庸县一中党支部副书记、副校长。

1981年,党组织安排他担任永定镇教育专干兼沿河小学(1984年6月更名为敦谊小学)党支部书记。当时的敦谊小学设在一幢已有60年之久的古庙里,校舍破烂,师生少,教师无心上课,学生无心读书,教育质量在城区学校中处于后进状态。吕学川迎难而上,在任党支部书记兼校长的那段日子里,总是最早来到学校,最晚回到家里。除了上课以外,他一有空便找老师谈心、搞调查,从中找到了搞好学校工作的有效办法:一是建立健全各项规章制度,向内部管理要质量。二是团结全体教职工,调动大家的工作积极性,向"人和"要效益。他首先要求领导班子统一认识,多次主持召开教改会议,制定教改方案,提出了"走出去,请进来"的建议。在资金不足的情况下,紧缩其它开支,加强教学资金投入。几年来,先后10多次把有实践经验的教育专家和教学经验丰富的老师请进来,给全体教师上理论课、示范课;另一方面,有计划地派教师去北京、上海、深圳、长沙和吉首等地的先进学校取经。改革是关键,管理是重点。在吕学川和学校领导成员的带领下,《教师行为规范》、《小学生日常行为规范》、《教工岗位职责》及其它管理制度相继出台。随后,他主持引进开办了"注音识字、提前读写"、"三算结合"、"尝试教学法与电教手段配合教学",以及"马蕊兰教学法"、"协同"、"自辅"、"综合"等实验班和实验课题教学班近40个。辛勤的劳动,严格的管理,实验班的"龙头"作用,使敦谊小学发生了巨大的变化。一幢幢崭新的教学大楼拔地而起,育人环境日趋完善。校园建设的变化,教学上的教改,给敦谊带来了教学质量的腾飞。"注提"实验和"尝试"实验分别获省级教研教改成果三等奖;"三算"实验在全国"三算"十年总结表彰大会上被评为全国先进集体,三算试验班的学生参加全国成人会计达标赛,有5名学生获成人会计五级珠算证书;"注提"实验班学生连续三年代表张家界市参加湖南省电视知识抢答赛,连续三年获奖,其中获两个全省第一名,一个全省第三名。小学毕业会考连续8年在参考率、合格率、优秀率方面始终处于城区小学的前列。实验班教师张小宁、戴爱华、杨建军、李三等几十名同志多次分别获国家级、省级、市级、区级一、二等奖。全校有300多篇教研论文获奖,并在国家、省级、市级刊物上发表。另外,学校在素质教育方面也成果显著,学校的各种兴趣活动小组吸引着广大少年儿童。近几年来,学校的第二课堂活动学生代表队参加省、市、区各种文艺演出、演讲、书法、绘画、体育等活动比赛,频频获奖,一批又一批多才多艺的新苗脱颖而出。

吕学川曾说过这样的话:"一个共产党员,模范教师,不仅仅是自己在工作中要能冲锋陷阵,而且要能带动广大师生权培养远大理想,共同进步。"自1981年以来,他先后为6名教师解决了两地分居的困难,为12名教职工家属解决了就业困难,为35名教师的子女解决了入学、入园难问题。无儿无女的退休教师崔创业病重期间,他每天都要去看望、护理,使崔老师深受感动。青年教师唐俊明夫妻分居,家庭负担较大,本人工作热情不高。他经常做唐老师的思想工作,并帮助唐老师解决实际困难,使唐老师转变很大,并光荣地加入了党组织。吕学川成了全校老师工作上的带头人,生活中的贴心人。在吕学川等党支部一班人的带领下,好学上进蔚然成风,先后有40多名优秀教师加入了中国共产党,60%的教师分别获得了不同层次的奖励。

吕学川对师生无限关爱,对自己却是严格要求。为了工作方便,学校安排他和家人来学校居住,他同妻子、儿子挤住在一间不到十平方米的破旧木房里,而把好房子让给了其他同志。在金钱面前,他经得起考验。学校几次修教学楼,包工头登门拜访,许以近10万元重金,他婉言谢绝了。在荣誉面前,他首先想到的是别人。上级曾给学校一个浮动一级工资的指标,全体教师一致要求评给他,而他硬是不要。刚开始职称评定时,按条件他可以评上小学高级教师,当时指标少,他又坚持不要。更难能可贵的是吕学川同志不仅努力办好学校,为培养品学兼优的学生而忘我工作,而且当上级领导因为工作需要在敦谊挑选干部人才时,他以大局为重,积极把德才兼备的中、青年教师推荐出来。

随着敦谊小学办学规模的不断扩大和自己年龄的增高,吕学川向组织上提出放手培养年轻人、大胆起用年轻人的建议,并主动把校长的位置让给年轻人,自己则专门从事党务工作。

吕学川在敦谊小学党总支书记这个位置上,凭着务实苦干的工作作风,尽职尽责发挥余热。1997年,敦谊小学办成了全省规模最大的小学,在校学生由1981年的433人增加到4521人,教职工由1981年26人增加到210人,教学班由9个发展到65个。即使这样,仍然满足不了学生入学的要求。为了解决这个难题,他让校行政一班人抓教育教学,自己主动站出来担负起学校分管建设和分校准备工作。那一年,他没有休息过一个节假日,平常的双休日和寒暑假时间,他或筹集建校资金,或督促工程进度,或检查工程质量,辛勤的劳动换来了丰硕的果实。1997年9月8日,崇实实验小学正式挂牌成立,为解决当时城区小学生入学难问题作出了世大贡献。1998年的特大洪水袭来时,年近六旬的吕学川第一个冲进校园,组织教职工疏散学校财物。在他的带领下,敦谊小学师生勇战洪魔,奋力自救,把损失降到了最低限度。

愿作春蚕吐丝尽,甘为红烛照新人。吕学川同志从事党务工作26年,在敦谊小学耕耘了整整18个春秋。他以自己的光和热为敦谊小学的发展和自己的人生描绘了一道道亮丽的风景。敦谊小学连续多年被国家、省、市、区评为"双文明建设单位"、"文明学校"等,学校党支部也多次被市、区评为"十佳战斗堡垒"、"先进基层党组织"。他自己也先后被评为"全国优秀党务工作者"、"全国中小学先进德育工作者"、"全国优秀教师"、"部级劳动模范"等荣誉称号。1989年9月,他作为全国优秀党务工作者在北京怀仁堂受到了江泽民等党和国家领导人的亲切接见。

(备注:此文入选省委组织部、省党史办编纂的《闪光的足迹》一书)

全县优秀党务工作者事迹精选篇2

****,****县中学副校长、党总支宣传委员、教务处主任,****5年8月出生,****8年3月加入中国共产党。

他是一位有理想、有抱负、有志向的优秀教师,这位曾荣获自治区优秀教师和自治区优秀德育教师并记个人二等功的教师,在教学一线平凡艰苦的工作岗位上,彰显了他在教学专业技能和学生管理上的卓越才华,先后在学校担任的各项工作中屡有建树,成为单位的业务骨干和行业的佼佼者,迅速成长为****县中学副校长、党总支宣传委员。南宁市“十一五“学科带头人”、市"十一五"教学骨干、市先进生产工作者等荣誉记录了他为****县教育建设付出的汗水和才智,也是对他勇于拼搏、精益求精的工作作风的最好褒奖。

一、政治思想素质和师德水平高

他拥护四项基本原则,带头认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的方针、政策,努力实践 “三个代表”的重要论述,思想和行动始终与党中央保持一致。在工作岗位上表现出为人师表及强烈的事业心和责任感,他忠于党的教育事业,在教学岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,始终保持党员的先进性,得到领导、教师和学生的一致好评,在学校学生问卷调查中,满意率高达100%,为学校的教育事业进步和时代发展作出了突出贡献。

二、热爱教育事业,带头争创佳绩

他参加工作14年,依托****县中学这个大舞台,虚心向上,勤奋热情,大胆施展自己的才华,不断进步,迅速成为生物学科的教学骨干,是****县中学青年教师的佼佼者。近年来多次获得各级表彰:****9年7月荣获自治区优秀教师并记个人二等功荣誉称号,****9年8月被评为自治区优秀德育教师,****1年被评为南宁市“我最喜爱的老师” 暨第十二届“李国伟、荣慕蕴教育园丁奖”,****0年5月所带的0706班被评为自治区先进班集体,****5年、****7年、****9年和****1所带的0301班、0410班、0706班和0810班先后4次被评为南宁市优秀班集体;****6年被评为南宁市“十一五”教学骨干,****0年获南宁市“十一五” 学科带头人荣誉称号;****8年被评为南宁市先进生产工作者,****9年获南宁市共青团工作最佳支持奖,****9年和****0年连续两年被评为****县"十佳教师";****7年获“****县优秀教师”荣誉称号,****7年被评为****县“十一五”学科带头人,****8年获****县“教坛名星”荣誉称号;****8年和****1年被评为****县优秀共产党员; ****3--****4年度被南宁地区派往基础薄弱学校---广西崇左县中学支教一年,在支教期间,工作卓有成效,被南宁地区授予 “地区先进支教队员”荣誉称号。先后8次被评为校级"优秀班主任",所带的班级7次获得"文明班级标兵";****5年、****7年、****8年、****9年、****0年5次年度考核优秀等级;****6年、****8年、****9年3次获高中生物竞赛和生物教师培训"优秀辅导员"光荣称号。

三、班主任工作出色,育人效果显著

在班级管理中,他主动为学生服务,具备较强的学生工作组织能力和水平,他关心和爱护学生,认真做好家访工作,尊重学生的个性发展,教书育人,无私奉献,深受学生的爱戴和家长的好评,成为了学校班主任工作的骨干和典范。其中在去年所带的0706班,他推行民主管理而又不失师道尊严,在道德教育中大做文章,该班团结而富有活力被评为”自治区先进班集体”。****0年和****1年****县的理科高考状元均出自该同志所带的班级:在****0年的高考中他所带的0706班有2人获600分以上,30人上一本线,全班59人全部上二本线,其中理科状元苏永吉同学被北京大学录取。****1年的高考中所带班级0810班有2人获600分以上,32人上一本线,其中****县理科状元吴永斌同学被华中科技大学录取,出色完成县委县政府交给的任务。所带的班级中,先后有何佳阳、徐华池、苏永吉三位同学考取了清华、北大,这也在****县的教育史上书写了一个小小的奇迹。

四、教学能力强,教学成绩显著

**x_的教学基本功底深厚,能熟练运用多种软件来制作多媒体课件,在参加全区中学教师“说课与课件制作展示”竞赛中荣获一等奖。他曾多次指导学生参加高考,在高考中所任教的生物科平均分在04年居南宁市第二名,05年居广西第十名;07年又培养出覃忠良同学等高考生物尖子(高考生物总分排广西第三名)。此外,在指导学生参加全国中学生生物学联赛和广西生物学奥林匹克竞赛方面,有1名学生获全国联赛一等奖,2名学生获区级一等奖,4名学生获区级二等奖,11名学生获区级三等奖。由于成绩突出,该同志在08年作为全县中小学生物教师培训的主讲导师,09年又被聘为****县“21世纪园丁工程”C类培养工作导师团主讲成员。

五、讲党性、重品行、作表率。

如果说勤于思考、注重积累是他良好的工作习惯,那么扎实进取、雷厉风行是他扎实的工作作风。****0年****任教务处主任、党总支宣传委员、高三班主任,他觉得肩上的担子更重了……他深知:教育这一育人行业,不能出现任何失误,否则后果不堪设想。他殚精竭虑,始终把“学生第一、质量第一”作为自己的工作行动指针,哪里有学生找他帮忙,哪里就会出现他的身影,学生都说:“我们在任何地方都不能出一点儿小毛病,不然对不起张老师。”正是对工作的这种认真、执着,才造就了一个个教学奇迹。长期的忙碌,家人都习惯了他的“过家门而不入”。家里无暇照看,担子都落到在同单位工作且教学任务非常繁重的爱人身上,但是为了****中这个“大家”,他觉得无怨无悔。正因为他无私的爱感动了许多学生,有一位考取同济大学曾是张老师所教的学生是这样评价张老师的:张老师是一位非常负责任的老师,能做他的学生,是我的荣幸。教学上,他对知识的把握准确,主攻难点,而且经常能根据书上的内容编小故事,让我们加深记忆。他的资料很多,他的教案本上粘贴着很多从这些资料剪下来的例题,用来丰富我们的视野。课外,他是我们同学的好朋友,周六晚上,他经常跟我们一起打篮球,还经常去到宿舍,跟同学们谈天说地,有说有笑。工作上,他是一个很勤奋的人,每天早上六点四十他会准时到教室监督我们,晚上,即使不是他晚辅导,他也会来教室看一看,我晚上回家的时候,经常看见他的办公室中亮着灯。作为老师,他对我们每个人都很了解,哪位同学心里有事,他会即使找他谈心。他乐观,他友善,他心情不好,不会无端动怒,他身体不好,也不会说给我们听,免得我们担心。他走在我们中间,闪耀着高尚的人格魅力,他那“只要有心,就没有什么不可以”的信念深深地印在我们每一位同学的心里。所以,我对他的评价是:是良师亦是良友,授知识亦授品德,如果还有来世的话,我一定继续做****老师的学生。

六、锐意进取,科研能力强

他学以致用,善于在教学实践中探索规律,结合工作实际总结经验,形成理论,指导实践,积极开展科研活动,大力促进教学改革,曾在****8年开始参与全国 “九五”教育部重点课题专项课题的研究并通过了验收,所写的课题论文在全国总课题组研讨会上评为三等奖。并在****1年开始参加广西教育科学“十五”规划研究课题的研究,****8年参与了广西"十一五"课题的研究并获得了结题,同时还参加校级课题的研究。在课题研究中他善于总结教学规律,共写有18篇教研论文,其中5篇论文还在区级书刊上发表。他还参与了教育部“九五”、“十五”和“十一五”规划重点课题国家级生物学科专项课题的研究,并顺利获得了结题,****1年他承担了广西教育学会和南宁市教科所“十二五”规划课题的两个A类重点课题。

七、教学教务精心安排,会考高考全面丰收

该同志从****0年起被任命为学校的政教副主任、团委书记,现在作为副校长、教务处主任,他想方设法把学校的日常政教管理、教学安排、教学档案管理、业务考核、学籍管理、教育教学科研、教学实验、考试考务等工作安排好,使学校教学管理逐步规范化、科学化,促进了学校教学质量的提高,学校会考连年合格率均达99%以上,学校高考本科升学率连年上新台阶。****1年高考上线率创历史新高:一本上线240人,二本上线876人,三本上线1318人,学校在高考上取得了前所未有的进步,该同志作出了重要的贡献。

从昔日的优秀大学毕业生到今天成为一名出色的教学能手和教育管理者,**x_正一步一个脚印地践行着他入党时“全心全意为人民服务”的庄重诺言。踏踏实实做人,勤勤恳恳做事——是****同_右铭,也正是抱着这样的信念,这位优秀的共产党员把青春和汗水全部奉献给了他挚爱的教育事业,在平凡的岗位上展示着无私奉献、拼搏进取的共产党员风采。

全县优秀党务工作者事迹精选篇3

****,****县人民政府办公室副主任、县信访局局长,****5年5月出生,****8年8月入党。

自担任中共****县委员会、****县人民政府信访办公室主任以来,他以求真务实、开拓进取的精神投入信访事业,勤奋敬业为党分忧负重,悉心毕力地为民解忧消愁。他数年如一日,坚持工作在接待群众来访的第一线,不计名,不计利,不攀比,为了党的事业和人民群众的利益无私奉献,赢得了人民群众的高度赞赏。

一、快速反应解疑难,竭力为民解困分忧。****时刻心系群众,一心为群众解难分忧。始终坚持“以工作为重,以群众利益为重”的原则,把协调化解社会矛盾作为工作的重中之重,坚持在第一线接访,对重要信访问题反应迅速,协调督办到位,处理重大疑难信访问题大胆果断,敢于负责,尽心尽力,保一方之平安。几年来,协调化解重大信访问题150多起;接待来访群众430批,受理问题196件,解决187件。

二、坚持“四抓”强队伍,切实增强信访团队战斗力。实施“四抓”加强信访队伍建设,不断提高信访团队的战斗力。一是抓班子建设,提高团队战斗力。首先,落实民主集中制,增强班子的凝聚力。重大问题,一律由局务会议研究讨论,集思广益,做到科学民主决策。其次,他坚持平时经常与副职领导进行谈心、交心、交思想,在工作上互相支持,生活上互相关心;再次,工作上形成敢抓敢管敢负责的干练作风,坚持深入第一线,抓重点,突破难点。二是抓队伍建设,提高干部素质。制定学习内容和计划,对干部进行理论、政策、法规的学习,还选送干部参加国家、自治区和市信访部门组织的学习研讨会和培训班。同时,开展经常性的各种教育活动,引导信访干部树立正确的世界观、人生观和价值观,为民排忧解难。三是以身作则,率先垂范。凡是要求别人做到的,自己首先做到,凡是要求别人不做的,自己决不去做;****经常加班加点,以自己的行动带好班子、带活队伍,发挥团队整体作用。四是善于谋划,主动作为。前几年,他针对全县信访总量上升、越级访和重复访增多的实际,他提出了信访工作“重心下移”的新思路,将信访工作延伸到村委会、社区,并做到“六落实”,即接待场所落实、接待人员落实、工作台帐落实、通讯设施落实、办公经费落实。这些举措使大量的信访问题解决在当地,化解在源头,群众信访量越级访和重复访明显下降。

三、健全机制畅通道,有效规范信访工作体系。建立完善信访组织机构,畅通信访渠道,促进信访工作规范化、制度化。一是创建县委群众工作部,改善信访工作环境。有效整合了县直12个部门的力量,形成集中办公、联合接访新机制,构建信访工作大调处、大化解的新格局。几年来,共接待群众来访979批6756人次,化解了一大批信访突出问题;二是建立健全基层信访工作网络,畅通信访渠道。建立健全县、镇、村(社区)三级信访工作网络,做到层层有信访工作机构,层层有接访场所,层层有专兼职人员、层层建立工作标准和制度,推进信访工作进入社区、入村组,把信访问题解决在源头;三是成立****县信访事项复查委员会,规范信访事项复查工作。截至目前,已受理信访复查案件41件,到期办结41件;四是建立律师参与信访接待工作机制,依法接访。

四、开拓创新清思路,切实维护群众合法权益。提出“两创四建”工作思路,改进信访工作机制,切实维护群众合法权益。一是创新“县委书记大接访”活动形式。实行“谁接访、谁负责”的制度,保障来访群众“人人受到领导接待,件件得到公正处理”;二是创新“公开大接访”活动方式,实行县委书记、县长带头,镇长、局长开门接访,县乡领导下访接待的工作机制,确保“公开大接访”活动落到实处;三是建立四项工作制度(即领导包案制度,热点问题预警机制、排查机制,解决重点矛盾纠纷联动机制,问责制度),加大对信访问题的处置力度。通过不断改进信访工作方式,一大批信访问题得到有效解决,一大批信访群众息诉罢访,全县信访形势明显好转。几年来,全县各级党政领导共6840人次参加“公开大接访”活动,接待上访群众3560批,受理问题2980件,解决2682件;县党政领导参加县委书记大接访活动180人次,接待群众来访324批950人次,受理问题189件,办结178件;全县党政领导参与干部下访1495人次,下访122次,接访415件,办结391件。

五、关注民生,为弱势群体排忧解难。在信访工作实践中,****坚持将党的群众观念,群众路线体现在每一个信访问题的处理上,做到急群众所急、想群众所想。****记不清帮助过多少群众排忧解难,不论大事小事、群众只要找到****,特别是弱势群体,****都竭尽全力去办。几年来,****组织协调化解重要信访问题130多起。为了加大协调信访突出问题用群体性事件,他向县委、县政府提出了几项建议:一是县乡领导干部尤其是党政主要领导要加强领导,靠前指挥,实行领导包案,及时组织协调、妥善解决各类矛盾纠纷尤其是群体性矛盾纠纷、信访突出问题;二是实行民主科学决策,将维护群众切身利益置于改革、发展的方案和措施之中,在各项重大改革、建设项目出台前,认真论证、倾听群众呼声,避免因决策不当引发新的矛盾。三是建立重点矛盾纠纷解决的联动机制,齐抓共管,形成合力,做到新发现一起立即组织化解一起,同时做好历年积案的化解工作,减少矛盾纠纷的“存量”。四是加强督促检查,落实问责制度。定期组织督查组对每一个时段重点矛盾纠纷和信访突出问题的处理进行督查。经过努力,一大批信访突出问题得到有效化解,全县信访形势进一步好转,为营造和谐稳定的社会环境奠定了坚实的基础。

全县优秀党务工作者事迹精选篇4

--记全国优秀党务工作者吕学川

宋兴跃

1999年8月,张家界市永定区敦谊小学党支部吕学川退休了。熟知他的人都说他像一支燃烧的红烛,为党和人民的教育事业贡献了自己全部的光和热。

吕学川1939年2月生于张家界市永定区的一个贫困农民家庭,是党把他从一个放牛娃培养成为一个知识分子的。中学毕业后,他面临着人生的第一次选择,便毫不犹豫地选择了人民教师这个职业。1960年7月,他从湘西土家族苗族自治州第二民族师范学校毕业后,自愿要求到当时全县条件最艰苦的茅岗地区任教,在那里一干就是16年,把人生最美好的时光无私地奉献给了山区的教育事业。1976年至1981年3月,由于工作需要,他先后担任了大庸县文教局的会计员和大庸县一中党支部副书记、副校长。

1981年,党组织安排他担任永定镇教育专干兼沿河小学(1984年6月更名为敦谊小学)党支部书记。当时的敦谊小学设在一幢已有60年之久的古庙里,校舍破烂,师生少,教师无心上课,学生无心读书,教育质量在城区学校中处于后进状态。吕学川迎难而上,在任党支部书记兼校长的那段日子里,总是最早来到学校,最晚回到家里。除了上课以外,他一有空便找老师谈心、搞调查,从中找到了搞好学校工作的有效办法:一是建立健全各项规章制度,向内部管理要质量。二是团结全体教职工,调动大家的工作积极性,向"人和"要效益。他首先要求领导班子统一认识,多次主持召开教改会议,制定教改方案,提出了"走出去,请进来"的建议。在资金不足的情况下,紧缩其它开支,加强教学资金投入。几年来,先后10多次把有实践经验的教育专家和教学经验丰富的老师请进来,给全体教师上理论课、示范课;另一方面,有计划地派教师去北京、上海、深圳、长沙和吉首等地的先进学校取经。改革是关键,管理是重点。在吕学川和学校领导成员的带领下,《教师行为规范》、《小学生日常行为规范》、《教工岗位职责》及其它管理制度相继出台。随后,他主持引进开办了"注音识字、提前读写"、"三算结合"、"尝试教学法与电教手段配合教学",以及"马蕊兰教学法"、"协同"、"自辅"、"综合"等实验班和实验课题教学班近40个。辛勤的劳动,严格的管理,实验班的"龙头"作用,使敦谊小学发生了巨大的变化。一幢幢崭新的教学大楼拔地而起,育人环境日趋完善。校园建设的变化,教学上的教改,给敦谊带来了教学质量的腾飞。"注提"实验和"尝试"实验分别获省级教研教改成果三等奖;"三算"实验在全国"三算"十年总结表彰大会上被评为全国先进集体,三算试验班的学生参加全国成人会计达标赛,有5名学生获成人会计五级珠算证书;"注提"实验班学生连续三年代表张家界市参加湖南省电视知识抢答赛,连续三年获奖,其中获两个全省第一名,一个全省第三名。小学毕业会考连续8年在参考率、合格率、优秀率方面始终处于城区小学的前列。实验班教师张小宁、戴爱华、杨建军、李三等几十名同志多次分别获国家级、省级、市级、区级一、二等奖。全校有300多篇教研论文获奖,并在国家、省级、市级刊物上发表。另外,学校在素质教育方面也成果显著,学校的各种兴趣活动小组吸引着广大少年儿童。近几年来,学校的第二课堂活动学生代表队参加省、市、区各种文艺演出、演讲、书法、绘画、体育等活动比赛,频频获奖,一批又一批多才多艺的新苗脱颖而出。

吕学川曾说过这样的话:"一个共产党员,模范教师,不仅仅是自己在工作中要能冲锋陷阵,而且要能带动广大师生权培养远大理想,共同进步。"自1981年以来,他先后为6名教师解决了两地分居的困难,为12名教职工家属解决了就业困难,为35名教师的子女解决了入学、入园难问题。无儿无女的退休教师崔创业病重期间,他每天都要去看望、护理,使崔老师深受感动。青年教师唐俊明夫妻分居,家庭负担较大,本人工作热情不高。他经常做唐老师的思想工作,并帮助唐老师解决实际困难,使唐老师转变很大,并光荣地加入了党组织。吕学川成了全校老师工作上的带头人,生活中的贴心人。在吕学川等党支部一班人的带领下,好学上进蔚然成风,先后有40多名优秀教师加入了中国共产党,60%的教师分别获得了不同层次的奖励。

吕学川对师生无限关爱,对自己却是严格要求。为了工作方便,学校安排他和家人来学校居住,他同妻子、儿子挤住在一间不到十平方米的破旧木房里,而把好房子让给了其他同志。在金钱面前,他经得起考验。学校几次修教学楼,包工头登门拜访,许以近10万元重金,他婉言谢绝了。在荣誉面前,他首先想到的是别人。上级曾给学校一个浮动一级工资的指标,全体教师一致要求评给他,而他硬是不要。刚开始职称评定时,按条件他可以评上小学高级教师,当时指标少,他又坚持不要。更难能可贵的是吕学川同志不仅努力办好学校,为培养品学兼优的学生而忘我工作,而且当上级领导因为工作需要在敦谊挑选干部人才时,他以大局为重,积极把德才兼备的中、青年教师推荐出来。

随着敦谊小学办学规模的不断扩大和自己年龄的增高,吕学川向组织上提出放手培养年轻人、大胆起用年轻人的建议,并主动把校长的位置让给年轻人,自己则专门从事党务工作。

吕学川在敦谊小学党总支书记这个位置上,凭着务实苦干的工作作风,尽职尽责发挥余热。1997年,敦谊小学办成了全省规模最大的小学,在校学生由1981年的433人增加到4521人,教职工由1981年26人增加到210人,教学班由9个发展到65个。即使这样,仍然满足不了学生入学的要求。为了解决这个难题,他让校行政一班人抓教育教学,自己主动站出来担负起学校分管建设和分校准备工作。那一年,他没有休息过一个节假日,平常的双休日和寒暑假时间,他或筹集建校资金,或督促工程进度,或检查工程质量,辛勤的劳动换来了丰硕的果实。1997年9月8日,崇实实验小学正式挂牌成立,为解决当时城区小学生入学难问题作出了世大贡献。1998年的特大洪水袭来时,年近六旬的吕学川第一个冲进校园,组织教职工疏散学校财物。在他的带领下,敦谊小学师生勇战洪魔,奋力自救,把损失降到了最低限度。

愿作春蚕吐丝尽,甘为红烛照新人。吕学川同志从事党务工作26年,在敦谊小学耕耘了整整18个春秋。他以自己的光和热为敦谊小学的发展和自己的人生描绘了一道道亮丽的风景。敦谊小学连续多年被国家、省、市、区评为"双文明建设单位"、"文明学校"等,学校党支部也多次被市、区评为"十佳战斗堡垒"、"先进基层党组织"。他自己也先后被评为"全国优秀党务工作者"、"全国中小学先进德育工作者"、"全国优秀教师"、"部级劳动模范"等荣誉称号。1989年9月,他作为全国优秀党务工作者在北京怀仁堂受到了江泽民等党和国家领导人的亲切接见。

(备注:此文入选省委组织部、省党史办编纂的《闪光的足迹》一书)

全县优秀党务工作者事迹精选篇5

****,****县中学副校长、党总支宣传委员、教务处主任,****5年8月出生,****8年3月加入中国共产党。

他是一位有理想、有抱负、有志向的优秀教师,这位曾荣获自治区优秀教师和自治区优秀德育教师并记个人二等功的教师,在教学一线平凡艰苦的工作岗位上,彰显了他在教学专业技能和学生管理上的卓越才华,先后在学校担任的各项工作中屡有建树,成为单位的业务骨干和行业的佼佼者,迅速成长为****县中学副校长、党总支宣传委员。南宁市“十一五“学科带头人”、市"十一五"教学骨干、市先进生产工作者等荣誉记录了他为****县教育建设付出的汗水和才智,也是对他勇于拼搏、精益求精的工作作风的最好褒奖。

一、政治思想素质和师德水平高

他拥护四项基本原则,带头认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的方针、政策,努力实践 “三个代表”的重要论述,思想和行动始终与党中央保持一致。在工作岗位上表现出为人师表及强烈的事业心和责任感,他忠于党的教育事业,在教学岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,始终保持党员的先进性,得到领导、教师和学生的一致好评,在学校学生问卷调查中,满意率高达100%,为学校的教育事业进步和时代发展作出了突出贡献。

二、热爱教育事业,带头争创佳绩

他参加工作14年,依托****县中学这个大舞台,虚心向上,勤奋热情,大胆施展自己的才华,不断进步,迅速成为生物学科的教学骨干,是****县中学青年教师的佼佼者。近年来多次获得各级表彰:****9年7月荣获自治区优秀教师并记个人二等功荣誉称号,****9年8月被评为自治区优秀德育教师,****1年被评为南宁市“我最喜爱的老师” 暨第十二届“李国伟、荣慕蕴教育园丁奖”,****0年5月所带的0706班被评为自治区先进班集体,****5年、****7年、****9年和****1所带的0301班、0410班、0706班和0810班先后4次被评为南宁市优秀班集体;****6年被评为南宁市“十一五”教学骨干,****0年获南宁市“十一五” 学科带头人荣誉称号;****8年被评为南宁市先进生产工作者,****9年获南宁市共青团工作最佳支持奖,****9年和****0年连续两年被评为****县"十佳教师";****7年获“****县优秀教师”荣誉称号,****7年被评为****县“十一五”学科带头人,****8年获****县“教坛名星”荣誉称号;****8年和****1年被评为****县优秀共产党员; ****3--****4年度被南宁地区派往基础薄弱学校---广西崇左县中学支教一年,在支教期间,工作卓有成效,被南宁地区授予 “地区先进支教队员”荣誉称号。先后8次被评为校级"优秀班主任",所带的班级7次获得"文明班级标兵";****5年、****7年、****8年、****9年、****0年5次年度考核优秀等级;****6年、****8年、****9年3次获高中生物竞赛和生物教师培训"优秀辅导员"光荣称号。

三、班主任工作出色,育人效果显著

在班级管理中,他主动为学生服务,具备较强的学生工作组织能力和水平,他关心和爱护学生,认真做好家访工作,尊重学生的个性发展,教书育人,无私奉献,深受学生的爱戴和家长的好评,成为了学校班主任工作的骨干和典范。其中在去年所带的0706班,他推行民主管理而又不失师道尊严,在道德教育中大做文章,该班团结而富有活力被评为”自治区先进班集体”。****0年和****1年****县的理科高考状元均出自该同志所带的班级:在****0年的高考中他所带的0706班有2人获600分以上,30人上一本线,全班59人全部上二本线,其中理科状元苏永吉同学被北京大学录取。****1年的高考中所带班级0810班有2人获600分以上,32人上一本线,其中****县理科状元吴永斌同学被华中科技大学录取,出色完成县委县政府交给的任务。所带的班级中,先后有何佳阳、徐华池、苏永吉三位同学考取了清华、北大,这也在****县的教育史上书写了一个小小的奇迹。

四、教学能力强,教学成绩显著

**x_的教学基本功底深厚,能熟练运用多种软件来制作多媒体课件,在参加全区中学教师“说课与课件制作展示”竞赛中荣获一等奖。他曾多次指导学生参加高考,在高考中所任教的生物科平均分在04年居南宁市第二名,05年居广西第十名;07年又培养出覃忠良同学等高考生物尖子(高考生物总分排广西第三名)。此外,在指导学生参加全国中学生生物学联赛和广西生物学奥林匹克竞赛方面,有1名学生获全国联赛一等奖,2名学生获区级一等奖,4名学生获区级二等奖,11名学生获区级三等奖。由于成绩突出,该同志在08年作为全县中小学生物教师培训的主讲导师,09年又被聘为****县“21世纪园丁工程”C类培养工作导师团主讲成员。

五、讲党性、重品行、作表率。

如果说勤于思考、注重积累是他良好的工作习惯,那么扎实进取、雷厉风行是他扎实的工作作风。****0年****任教务处主任、党总支宣传委员、高三班主任,他觉得肩上的担子更重了……他深知:教育这一育人行业,不能出现任何失误,否则后果不堪设想。他殚精竭虑,始终把“学生第一、质量第一”作为自己的工作行动指针,哪里有学生找他帮忙,哪里就会出现他的身影,学生都说:“我们在任何地方都不能出一点儿小毛病,不然对不起张老师。”正是对工作的这种认真、执着,才造就了一个个教学奇迹。长期的忙碌,家人都习惯了他的“过家门而不入”。家里无暇照看,担子都落到在同单位工作且教学任务非常繁重的爱人身上,但是为了****中这个“大家”,他觉得无怨无悔。正因为他无私的爱感动了许多学生,有一位考取同济大学曾是张老师所教的学生是这样评价张老师的:张老师是一位非常负责任的老师,能做他的学生,是我的荣幸。教学上,他对知识的把握准确,主攻难点,而且经常能根据书上的内容编小故事,让我们加深记忆。他的资料很多,他的教案本上粘贴着很多从这些资料剪下来的例题,用来丰富我们的视野。课外,他是我们同学的好朋友,周六晚上,他经常跟我们一起打篮球,还经常去到宿舍,跟同学们谈天说地,有说有笑。工作上,他是一个很勤奋的人,每天早上六点四十他会准时到教室监督我们,晚上,即使不是他晚辅导,他也会来教室看一看,我晚上回家的时候,经常看见他的办公室中亮着灯。作为老师,他对我们每个人都很了解,哪位同学心里有事,他会即使找他谈心。他乐观,他友善,他心情不好,不会无端动怒,他身体不好,也不会说给我们听,免得我们担心。他走在我们中间,闪耀着高尚的人格魅力,他那“只要有心,就没有什么不可以”的信念深深地印在我们每一位同学的心里。所以,我对他的评价是:是良师亦是良友,授知识亦授品德,如果还有来世的话,我一定继续做****老师的学生。

六、锐意进取,科研能力强

他学以致用,善于在教学实践中探索规律,结合工作实际总结经验,形成理论,指导实践,积极开展科研活动,大力促进教学改革,曾在****8年开始参与全国 “九五”教育部重点课题专项课题的研究并通过了验收,所写的课题论文在全国总课题组研讨会上评为三等奖。并在****1年开始参加广西教育科学“十五”规划研究课题的研究,****8年参与了广西"十一五"课题的研究并获得了结题,同时还参加校级课题的研究。在课题研究中他善于总结教学规律,共写有18篇教研论文,其中5篇论文还在区级书刊上发表。他还参与了教育部“九五”、“十五”和“十一五”规划重点课题国家级生物学科专项课题的研究,并顺利获得了结题,****1年他承担了广西教育学会和南宁市教科所“十二五”规划课题的两个A类重点课题。

七、教学教务精心安排,会考高考全面丰收

该同志从****0年起被任命为学校的政教副主任、团委书记,现在作为副校长、教务处主任,他想方设法把学校的日常政教管理、教学安排、教学档案管理、业务考核、学籍管理、教育教学科研、教学实验、考试考务等工作安排好,使学校教学管理逐步规范化、科学化,促进了学校教学质量的提高,学校会考连年合格率均达99%以上,学校高考本科升学率连年上新台阶。****1年高考上线率创历史新高:一本上线240人,二本上线876人,三本上线1318人,学校在高考上取得了前所未有的进步,该同志作出了重要的贡献。

从昔日的优秀大学毕业生到今天成为一名出色的教学能手和教育管理者,**x_正一步一个脚印地践行着他入党时“全心全意为人民服务”的庄重诺言。踏踏实实做人,勤勤恳恳做事——是****同_右铭,也正是抱着这样的信念,这位优秀的共产党员把青春和汗水全部奉献给了他挚爱的教育事业,在平凡的岗位上展示着无私奉献、拼搏进取的共产党员风采。

全县优秀党务工作者事迹精选篇6

****,****县人民医院医务科科长,****年6月出生,****7年7月加入中国共产党。

从医二十多年来,****医师始终牢记着全心全意为病人服务的宗旨,深刻体会到作为一个好医生,单凭精湛的技术还不够,还需要博大的心胸,敢挑重担、乐于奉献的职业精神。因此,他一直刻苦钻研医学知识,兢兢业业,以治病救人为天职,处处为病人的利益着想,赢得了病人的信赖及好评。

****8年,****毕业分配到****卫生院工作。在****卫生院工作的6年多时间里,没有实验室检查,****医生仅凭着血压计、体温计和听诊器,背着一个药箱,走遍了****的每一个村、屯,成为一个名副其实的“赤脚医生”。直到他离开****十六年后,****的病人仍常想到他,只要生病,就会来到县人民医院找他,这让医院的很多医生认为他是个土生土长的****人。

****5年,在他的孩子刚出生时,****调到县人民医院中医科,那时正值医院争创“二级甲等医院”,而他们科室包括他在内只有3位医生,为了病人,为了医院,他不顾他妻子埋怨,既参加一线排班,又参加二线的值班,二十四小时,不论刮风下雨,随叫随到。他每个月至少有一半时间在科室值班室值夜班,几乎把所有的精力都投入到工作中。作为科室主任,他除参加常规的查房、抢救危重病人外,还肩负着大量的门诊量,对边远山区如镇龙、南乡、新福等病人,因路途遥远,他们到医院时往往已接近下班,为此,****常加班加点,直到把病人看完才下班。有人会问,叫病人下午上班再看不行吗?而陈医生知道,如果下午再看,很多病人就赶不上回去的班车,而且他们下车后仍有很远的山路要走,非常不便。对经济困难的病人,他也经常解囊相助,病人还钱时,他甚至都记不清到底是多少,而病人心里有一杆称,他们是不会忘记的。一个病人曾这样说:“陈医生,上次你开的那些药我吃了没有多大好转,但我觉得你态度好、工作认真,我想再叫你开一次药。”果然,第二次诊疗后,药到病除。

****1年任医务科科长,在新医改形势下,医院病人爆增,在医疗资源有限的条件下,****带领各科主任优化工作流程,合理配置医疗资源,同时组织医护人员加班加点,最大限度地满足群众就医需求,努力构建和谐医患关系。为提高医疗质量,确保医疗安全,**x_带领医院全体医生积极开展“三好一满意”活动,紧紧围绕“优质医院”、“平安医院”创建开展工作, ****1年****县人民医院在南宁市卫生系统开展“三好一满意”活动评比中名列前三。

多年来****医生敬岗爱业,服务病人,致力于“风湿免疫疾病”治疗研究,曾主持并成功抢救了多例“狼疮性脑炎、狼疮性肺炎、狼疮血液危象”等重症红斑狼疮病人,并多次在核心期刊发表论文,多次被评为“****县卫生系统先进工作者”、“****县卫生工作标兵”、“****县卫生系统优秀共产党员”。

全县优秀党务工作者事迹精选篇7

段明昭同志,男,现年35岁,汉族,中共党员,本科学历。参加工作以来获得2015年度卢氏县平安建设先进工作者、2015年度三门峡市反腐倡廉优秀网络评论员。该同志参加工作以来,一直从事党建方面工作,对党忠诚、积极工作,从思想上、作风上加强自身建设。平时能刻苦钻研学习党务知识,注重通过学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观来提高自身素质。严于律己、勤恳工作,出色的完成了本职工作,充分履行党务工作者的光荣职责。

一是具有较高的思想政治觉悟。身为支部委员,无论是在政治理论与业务知识的学习,还是在参加各种政治活动,都能以身作则做表率。关心党和国家大事,政治敏锐性较强,思想上、政治上和行动上能时刻同党中央保持高度一致,能带头执行党和国家现阶段的各项路线方针政策,模范地遵守纪律,自觉接受监督。平时助人为乐,为人正派,坚持原则,清正廉洁,敢于同违反党性原则的`言论和行为作斗争,能自觉履行党员义务,正确行使党员权利,并积极开展批评与自我批评,勇于改正缺点,具有开拓创新精神。

二是坚持原则,恪尽职守,当好发展党员的“把关人”。几年来,支部党员发展工作很有成效,先后吸收符合党员条件的3名积极分子入党。每当代表党组织找积极分子谈话时,总是认真细致做好思想工作,对符合发展条件的同志,提出更高的要求,灌入党的宗旨和思想,充当宣传党的知识的传播人;对时机不成熟的同志,以情动人,春风化雨,既坚持原则,又讲究方法和策略,耐心细致地说服引导,并鼓励继续努力。

三是能把党务工作与本职工作有机结合起来。多年来,担负支部日常党务工作,为了不影响日常工作,总是利用业余时间加班加点,认真做好“三会一课”等会议记录和各种材料的整理归档工作,没有因党务工作而影响本职工作,表现出较强的工作责任心和热衷于党务工作事业的坚忍不拔精神。

四是坚持学习,不断提高自身素质。多年从事党务工作深知:作为一名党务工作者,要想做好党务工作,必须具备优良的政治、业务素质和政策水平,特别是新时期党务工作给党务工作者提出了更高的要求。

该同志还十分重视知识的更新,为了不断提高自身素质,以保证党务和本职工作高效有序进行,充分利用课余时间坚持自学。在平时的工作中,能自觉依法行政、文明执法,牢记宗旨,全心全意为人民服务,能刻苦钻研业务知识,善于敏锐洞察新的形势,把握时代的脉搏,自觉锤炼,具有不断增强做好组织工作的能力。

全县优秀党务工作者事迹精选篇8

****,****县人民医院医务科科长,****年6月出生,****7年7月加入中国共产党。

从医二十多年来,****医师始终牢记着全心全意为病人服务的宗旨,深刻体会到作为一个好医生,单凭精湛的技术还不够,还需要博大的心胸,敢挑重担、乐于奉献的职业精神。因此,他一直刻苦钻研医学知识,兢兢业业,以治病救人为天职,处处为病人的利益着想,赢得了病人的信赖及好评。

****8年,****毕业分配到****卫生院工作。在****卫生院工作的6年多时间里,没有实验室检查,****医生仅凭着血压计、体温计和听诊器,背着一个药箱,走遍了****的每一个村、屯,成为一个名副其实的“赤脚医生”。直到他离开****十六年后,****的病人仍常想到他,只要生病,就会来到县人民医院找他,这让医院的很多医生认为他是个土生土长的****人。

****5年,在他的孩子刚出生时,****调到县人民医院中医科,那时正值医院争创“二级甲等医院”,而他们科室包括他在内只有3位医生,为了病人,为了医院,他不顾他妻子埋怨,既参加一线排班,又参加二线的值班,二十四小时,不论刮风下雨,随叫随到。他每个月至少有一半时间在科室值班室值夜班,几乎把所有的精力都投入到工作中。作为科室主任,他除参加常规的查房、抢救危重病人外,还肩负着大量的门诊量,对边远山区如镇龙、南乡、新福等病人,因路途遥远,他们到医院时往往已接近下班,为此,****常加班加点,直到把病人看完才下班。有人会问,叫病人下午上班再看不行吗?而陈医生知道,如果下午再看,很多病人就赶不上回去的班车,而且他们下车后仍有很远的山路要走,非常不便。对经济困难的病人,他也经常解囊相助,病人还钱时,他甚至都记不清到底是多少,而病人心里有一杆称,他们是不会忘记的。一个病人曾这样说:“陈医生,上次你开的那些药我吃了没有多大好转,但我觉得你态度好、工作认真,我想再叫你开一次药。”果然,第二次诊疗后,药到病除。

****1年任医务科科长,在新医改形势下,医院病人爆增,在医疗资源有限的条件下,****带领各科主任优化工作流程,合理配置医疗资源,同时组织医护人员加班加点,最大限度地满足群众就医需求,努力构建和谐医患关系。为提高医疗质量,确保医疗安全,**x_带领医院全体医生积极开展“三好一满意”活动,紧紧围绕“优质医院”、“平安医院”创建开展工作, ****1年****县人民医院在南宁市卫生系统开展“三好一满意”活动评比中名列前三。

多年来****医生敬岗爱业,服务病人,致力于“风湿免疫疾病”治疗研究,曾主持并成功抢救了多例“狼疮性脑炎、狼疮性肺炎、狼疮血液危象”等重症红斑狼疮病人,并多次在核心期刊发表论文,多次被评为“****县卫生系统先进工作者”、“****县卫生工作标兵”、“****县卫生系统优秀共产党员”。

全县优秀党务工作者事迹精选篇9

****,****县人民政府办公室副主任、县信访局局长,****5年5月出生,****8年8月入党。

自担任中共****县委员会、****县人民政府信访办公室主任以来,他以求真务实、开拓进取的精神投入信访事业,勤奋敬业为党分忧负重,悉心毕力地为民解忧消愁。他数年如一日,坚持工作在接待群众来访的第一线,不计名,不计利,不攀比,为了党的事业和人民群众的利益无私奉献,赢得了人民群众的高度赞赏。

一、快速反应解疑难,竭力为民解困分忧。****时刻心系群众,一心为群众解难分忧。始终坚持“以工作为重,以群众利益为重”的原则,把协调化解社会矛盾作为工作的重中之重,坚持在第一线接访,对重要信访问题反应迅速,协调督办到位,处理重大疑难信访问题大胆果断,敢于负责,尽心尽力,保一方之平安。几年来,协调化解重大信访问题150多起;接待来访群众430批,受理问题196件,解决187件。

二、坚持“四抓”强队伍,切实增强信访团队战斗力。实施“四抓”加强信访队伍建设,不断提高信访团队的战斗力。一是抓班子建设,提高团队战斗力。首先,落实民主集中制,增强班子的凝聚力。重大问题,一律由局务会议研究讨论,集思广益,做到科学民主决策。其次,他坚持平时经常与副职领导进行谈心、交心、交思想,在工作上互相支持,生活上互相关心;再次,工作上形成敢抓敢管敢负责的干练作风,坚持深入第一线,抓重点,突破难点。二是抓队伍建设,提高干部素质。制定学习内容和计划,对干部进行理论、政策、法规的学习,还选送干部参加国家、自治区和市信访部门组织的学习研讨会和培训班。同时,开展经常性的各种教育活动,引导信访干部树立正确的世界观、人生观和价值观,为民排忧解难。三是以身作则,率先垂范。凡是要求别人做到的,自己首先做到,凡是要求别人不做的,自己决不去做;****经常加班加点,以自己的行动带好班子、带活队伍,发挥团队整体作用。四是善于谋划,主动作为。前几年,他针对全县信访总量上升、越级访和重复访增多的实际,他提出了信访工作“重心下移”的新思路,将信访工作延伸到村委会、社区,并做到“六落实”,即接待场所落实、接待人员落实、工作台帐落实、通讯设施落实、办公经费落实。这些举措使大量的信访问题解决在当地,化解在源头,群众信访量越级访和重复访明显下降。

三、健全机制畅通道,有效规范信访工作体系。建立完善信访组织机构,畅通信访渠道,促进信访工作规范化、制度化。一是创建县委群众工作部,改善信访工作环境。有效整合了县直12个部门的力量,形成集中办公、联合接访新机制,构建信访工作大调处、大化解的新格局。几年来,共接待群众来访979批6756人次,化解了一大批信访突出问题;二是建立健全基层信访工作网络,畅通信访渠道。建立健全县、镇、村(社区)三级信访工作网络,做到层层有信访工作机构,层层有接访场所,层层有专兼职人员、层层建立工作标准和制度,推进信访工作进入社区、入村组,把信访问题解决在源头;三是成立****县信访事项复查委员会,规范信访事项复查工作。截至目前,已受理信访复查案件41件,到期办结41件;四是建立律师参与信访接待工作机制,依法接访。

四、开拓创新清思路,切实维护群众合法权益。提出“两创四建”工作思路,改进信访工作机制,切实维护群众合法权益。一是创新“县委书记大接访”活动形式。实行“谁接访、谁负责”的制度,保障来访群众“人人受到领导接待,件件得到公正处理”;二是创新“公开大接访”活动方式,实行县委书记、县长带头,镇长、局长开门接访,县乡领导下访接待的工作机制,确保“公开大接访”活动落到实处;三是建立四项工作制度(即领导包案制度,热点问题预警机制、排查机制,解决重点矛盾纠纷联动机制,问责制度),加大对信访问题的处置力度。通过不断改进信访工作方式,一大批信访问题得到有效解决,一大批信访群众息诉罢访,全县信访形势明显好转。几年来,全县各级党政领导共6840人次参加“公开大接访”活动,接待上访群众3560批,受理问题2980件,解决2682件;县党政领导参加县委书记大接访活动180人次,接待群众来访324批950人次,受理问题189件,办结178件;全县党政领导参与干部下访1495人次,下访122次,接访415件,办结391件。

五、关注民生,为弱势群体排忧解难。在信访工作实践中,****坚持将党的群众观念,群众路线体现在每一个信访问题的处理上,做到急群众所急、想群众所想。****记不清帮助过多少群众排忧解难,不论大事小事、群众只要找到****,特别是弱势群体,****都竭尽全力去办。几年来,****组织协调化解重要信访问题130多起。为了加大协调信访突出问题用群体性事件,他向县委、县政府提出了几项建议:一是县乡领导干部尤其是党政主要领导要加强领导,靠前指挥,实行领导包案,及时组织协调、妥善解决各类矛盾纠纷尤其是群体性矛盾纠纷、信访突出问题;二是实行民主科学决策,将维护群众切身利益置于改革、发展的方案和措施之中,在各项重大改革、建设项目出台前,认真论证、倾听群众呼声,避免因决策不当引发新的矛盾。三是建立重点矛盾纠纷解决的联动机制,齐抓共管,形成合力,做到新发现一起立即组织化解一起,同时做好历年积案的化解工作,减少矛盾纠纷的“存量”。四是加强督促检查,落实问责制度。定期组织督查组对每一个时段重点矛盾纠纷和信访突出问题的处理进行督查。经过努力,一大批信访突出问题得到有效化解,全县信访形势进一步好转,为营造和谐稳定的社会环境奠定了坚实的基础。

全县优秀党务工作者事迹精选篇10

段明昭同志,男,现年35岁,汉族,中共党员,本科学历。参加工作以来获得2015年度卢氏县平安建设先进工作者、2015年度三门峡市反腐倡廉优秀网络评论员。该同志参加工作以来,一直从事党建方面工作,对党忠诚、积极工作,从思想上、作风上加强自身建设。平时能刻苦钻研学习党务知识,注重通过学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观来提高自身素质。严于律己、勤恳工作,出色的完成了本职工作,充分履行党务工作者的光荣职责。

一是具有较高的思想政治觉悟。身为支部委员,无论是在政治理论与业务知识的学习,还是在参加各种政治活动,都能以身作则做表率。关心党和国家大事,政治敏锐性较强,思想上、政治上和行动上能时刻同党中央保持高度一致,能带头执行党和国家现阶段的各项路线方针政策,模范地遵守纪律,自觉接受监督。平时助人为乐,为人正派,坚持原则,清正廉洁,敢于同违反党性原则的`言论和行为作斗争,能自觉履行党员义务,正确行使党员权利,并积极开展批评与自我批评,勇于改正缺点,具有开拓创新精神。

二是坚持原则,恪尽职守,当好发展党员的“把关人”。几年来,支部党员发展工作很有成效,先后吸收符合党员条件的3名积极分子入党。每当代表党组织找积极分子谈话时,总是认真细致做好思想工作,对符合发展条件的同志,提出更高的要求,灌入党的宗旨和思想,充当宣传党的知识的传播人;对时机不成熟的同志,以情动人,春风化雨,既坚持原则,又讲究方法和策略,耐心细致地说服引导,并鼓励继续努力。

三是能把党务工作与本职工作有机结合起来。多年来,担负支部日常党务工作,为了不影响日常工作,总是利用业余时间加班加点,认真做好“三会一课”等会议记录和各种材料的整理归档工作,没有因党务工作而影响本职工作,表现出较强的工作责任心和热衷于党务工作事业的坚忍不拔精神。

四是坚持学习,不断提高自身素质。多年从事党务工作深知:作为一名党务工作者,要想做好党务工作,必须具备优良的政治、业务素质和政策水平,特别是新时期党务工作给党务工作者提出了更高的要求。

该同志还十分重视知识的更新,为了不断提高自身素质,以保证党务和本职工作高效有序进行,充分利用课余时间坚持自学。在平时的工作中,能自觉依法行政、文明执法,牢记宗旨,全心全意为人民服务,能刻苦钻研业务知识,善于敏锐洞察新的形势,把握时代的脉搏,自觉锤炼,具有不断增强做好组织工作的能力。

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